Tebak Tebakan Dalam Bahasa Inggris dan Artinya
Salah satu kegiatan edukatif yang menyenangkan adalah tebak-tebakan. Kegiatan ini hampir sama dengan menjawab soal ketika ulangan di sekolah. Bedanya, soal atau pertanyaan yang disiapkan memungkinkan penjawab soal berimajinasi tentang beberapa kemungkinan jawaban. Ketika penjawab soal salah, kemudian diberikan kunci jawaban maka ada pikiran "Oh iya ya"
Pembelajaran yang fun setidaknya menyelipkan tebak-tebakan untuk menarik minat belajar siswa. Siswa merasa tertantang untuk menjawabnya. Sekilas memang sulit karena perlu persiapan untuk memberikan pertanyaan yang memuat clue-clue jawaban. Namun, jika guru bisa memanfaatkan dengan baik, maka hasilnya akan amat baik. Timing kuncinya.
Berikut ini Tebak Tebakan Dalam Bahasa Inggris dan Artinya
| NO. | TEBAK-TEBAKAN | JAWABAN |
| 1 |
What grows only upwards and never comes down? (Apa yang tumbuh ke atas dan tidak pernah turun?) |
Our height (Tinggi kita) |
| 2 | I'm as hard as a rock, but I melt immediately in hot water. What am I? (Aku sekeras batu, tapi aku langsung melelh dalam air panas. Aku ini apa?) |
An ice cube (Sebuah es batu) |
| 3 | I use my ear to speak and my mouth to hear. What am I? (Aku menggunakan telingaku untuk berbicara dan mulutku untuk mendengarkan. Aku ini apa?) |
A phone (Sebuah telepon) |
| 4 | What is full of hole but still holds water? (Apa yang penuh lubang tapi masih menampung air?) |
A sponge (Sebuah spons) |
| 5 | What's worth more after it's broken? (Apa yang lebih berharga setelah rusak?) |
An egg (Sebutir telur) |
| 6 | What is always in front of you but can't be seen? (Apa yang selalu ada di depan kamu tapi tidak bisa dilihat?) |
The future (Masa depan) |
| 7 | You can't come in or go out without me. What am I? (Kamu tidak bisa masuk atau keluar tanpa aku. Aku ini apa?) |
A Door (Sebuah pintu) |
| 8 | You can eat me at night, but never in the morning. What am I? (Kamu dapat memakan aku ketika malam, tapi tidak saat pagi. Aku ini apa?) |
Dinner (Makan malam) |
| 9 | I like food, but water kill me. What am I? (Aku suka makanan, tetapi air membunuhku. Aku ini apa?) |
Fire (Api) |
| 10 | I am hard like stone, but i grow on your boday. What am I? (Aku keras seperti batu, tapi aku tumbuh di tubuhmu. Aku ini apa?) |
A tooth (Gigi) |
| 11 | I am often following you and copying your every move. Yet you can never touch me or catch me. What am I? (Aku sering mengikuti kamu dan menyalin setiap gerakan kamu. Namun kamu tidak pernah bisa menyentuh aku atau menangkap aku. Aku ini apa?) |
A shadow (Sebuah bayangan) |
| 12 | What word is spelled wrong in the dictionary? (Kata apa yang salah dieja dalam kamus?) |
Wrong (Salah) |
| 13 | I am an odd number. Take away one letter and I become even. What number am I? (Aku adalah bilangan ganjil. Hilangkan satu huruf dan aku menjadi kata "even". Nomor berapa aku?) |
Seven (Tujuh) |
| 14 | What is it that you can't hold for more than a few seconds? (Apa yang tidak bisa kamu tahan lebih dari beberapa detik?) |
Your breath (Nafasmu) |
| 15 | What's green, but not a leaf; copies others, but is not a monkey? (Apa yang hijau, tapi bukan daun; meniru orang lain, tetapi bukan monyet?) |
A parrot (Burung beo) |
| 16 | We are brothers from the same mother, but we've never met. (Kami bersaudara dari ibu yang sama, tapi kami belum pernah bertemu.) |
Day and night (Siang dan malam) |
| 17 | What sleeps through the day and cries through the night. The more it cries, the more it creates light? (Apa yang tidur sepanjang hari dan menangis sepanjang malam. Semakin ia menangis, semakin ia menciptakan cahaya?) |
A candle (Sebuah lilin) |
| 18 | It can see, but it isn't an eye. What is it? (Dia bisa melihat, tapi dia bukan mata. Apa itu?) |
A keyhole (Sebuah lubang kunci) |
| 19 | I can carry lots of food, but cannot eat anything. (Aku bisa membawa banyak makanan, tapi tidak bisa makan apa-apa) |
A refrigerator (Kulkas) |
| 20 | I have hands, but cannot hold a thing (Aku punya tangan, tapi tidak bisa memegang apa-apa) |
A clock (Jam) |
| 21 | What has teeth, but cannot chew? (Apa yang punya gigi tapi tidak bisa mengunyah?) |
A comb (Sebuah sisir) |
| 22 | What do you throw out when you want to use it, but take in when you don't want to use it? (Apa yang kamu buang ketika kamu ingin menggunakannya, tetapi diambil ketika kamu tidak ingin menggunakannya?) |
Anchor (Jangkar) |
| 23 | In the window, she sat weeping. And with each tear, her life went seeping (Di jendela, dia duduk sambil menangis. Dan dengan setiap air mata, hidupnya merembes) |
Candle (Lilin) |
| 24 | I have 100 legs but cannot stand. A long neck but no head. And I eat maids life (Aku memiliki 100 kaki tetapi tidak dapat berdiri. Leher panjang tapi tanpa kepala. Dan aku menjalani kehidupan pelayan) |
Broom (Sapu) |
| 25 | Four legs up, four legs down, soft in the middle, Hard all around (Empat kaki ke atas, empat kaki ke bawah, lembut di tengah, Keras di sekeliling) |
Bed (Tempat tidur) |
| 26 | What has a neck but no head? (Apa yang memiliki leher tetapi tidak memiliki kepala?) |
A bottle (Sebuah botol) |
| 27 | People buy me to eat, but never eat me. What am I? (Orang-orang membeli aku untuk makan, tetapi tidak pernah memakanku. Aku ini apa?) |
A plate (Sebuah piring) |
| 28 | Feed me and it will give me life. But give me a drink, and i will die. What am I? (Beri aku makan dan itu akan memberiku kehidupan. Tapi beri aku minum, dan aku akan mati. Aku ini apa?) |
Fire (Api) |
| 29 | What gets wet when drying? (Apa yang basah saat dikeringkan?) |
A towel (Handuk) |
| 30 | The more you take out of it, the bigger it comes. What is it? (Semakin banyak kamu mengambilnya, semakin besar hasilnya. Apa itu?) |
A pit (Sebuah lubang) |
| 31 | I have four legs. I love to play. I like to smell things. I can wag my tail. Who am I? (Aku memiliki empat kaki. Aku suka bermain. Aku suka mencium sesuatu. Aku bisa mengibaskan ekorku. Siapakah aku?) |
A dog (Seekor anjing) |
| 32 | I live in lakes and rivers. I have four legs and a long tail. I eat fish and birds. I have lots of teeth. Who am I? (Aku tinggal di danau dan sungai. Aku memiliki empat kaki dan ekor yang panjang. Aku makan ikan dan burung. Aku punya banyak gigi. Siapakah aku?) |
A crocodile (Seekor buaya) |
| 33 | I'm a soft and furry pet. I have four legs and a long tail. I have sharp teeth and claws. I like to chase mice. Who am I? (Aku adalah hewan peliharaan yang lembut dan berbulu.Aku memiliki empat kaki dan ekor yang panjang. Aku memiliki gigi dan cakar yang tajam. Aku suka mengejar tikus. Siapakah aku?) |
A cat (Seekor kucing) |
| 34 | I have a funny tail. My nose is called a snout. I live on a farm. I can say, "Oink-oink". Who am I? (Aku memiliki ekor yang lucu. Hidungku disebut moncong. Aku tinggal di sebuah peternakan. Aku bisa mengatakan, "Oink-oink". Siapa Aku?) |
A pig (Seekor babi) |
| 35 | My skin is green and slippery. I have four legs and webbed feet. I eat bugs and little fish. I can swim under water and hop on land. Who am I? (Kulit Aku hijau dan licin. Aku memiliki empat kaki dan kaki berselaput. Aku makan serangga dan ikan kecil. Aku bisa berenang di bawah air dan naik ke darat. Siapa Aku?) |
A frog (Seekor katak) |
| 36 | What flies when it's born, lies when it's alive, and runs when it's dead? (Apa yang terbang saat lahir, berbohong saat hidup, dan berlari saat mati?) |
A snowflake (Kepingan salju) |
| 37 | What travels around the world staying in the same corner? (Apa yang berkeliling dunia tinggal di sudut yang sama?) |
A stamp (Stempel) |
| 38 | Every evening i get my assignment, and i always fulfill it. But every time i do, i get scolded. What am I? (Setiap malam Aku mendapatkan tugas, dan aku selalu memenuhinya. Tapi setiap kali aku melakukannya, aku dimarahi. Aku ini apa?) |
An alarm clock (Alarm jam) |
| 39 | It only increases and never decreases. What is it? (Dia hanya bertambah dan tidak pernah berkurang. Apa itu?) |
Our age (Usia kita) |
| 40 | I am yellow in color. I can grow very tall. I gives seeds and oil (Aku berwarna kuning. Aku bisa tumbuh sangat tinggi. Aku memberi biji dan minyak) |
Sunflower (Bunga matahari) |
Tebakan di atas sangat cocok diberikan untuk children (anak-anak). Tidak menutup kemungkinan juga untuk orang dewasa. Terlebih saat kita berkumpul bersama anggota keluarga. Permainan ini dapat mencairkan suasana. Membangun suasana yang menggembirakan.
Seorang guru juga dapat memberikan tebak-tebakan sebagai pengisi waktu luang ketika siswa sudah selesai belajar materi bahasa inggris. Tanamkanlah pemahaman bahwa kita bisa belajar dari banyak hal. Belajar tidak selalu tentang menghafalkan konsep atau kata (vocabulary). Semua hal yang dilakukan dalam situasi yang menyenangkan pasti memberikan hasil yang memuaskan.