Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Soal Ulangan Harian Kelas 4 Tema 1 Subtema 2

Soal Penilaian Harian (PH) Tema 1 Indahnya Kebersamaan Subtema 2 Kebersamaan Dalam Keberagaman Kelas 4. Materi tentang gagasan pokok dan gagasan pendukung setiap paragraf, ringkasan bacaan, proses terjadinya bunyi pada telinga, bagian-bagian telinga dan fungsinya, kelainan telinga, cara memelihara kesehatan telinga, keberagaman agama di lingkungan sekitar, keberagaman di kehidupan sehari-hari, perayaan hari raya keagamaan, contoh bentuk kerja sama atau gotong royong dalam keberagaman di lingkungan sekitar, tari Bungong Jeumpa (formasi berdiri dan duduk)

Kompetensi Dasar (KD)
Bahasa Indonesia  3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual
IPS 3.2Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.
PKn 3.4Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan
IPA 3.6Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran
SBdP 3.3Mengetahui gerak tari kreasi daerah

Soal Ulangan Harian Waktu Tersisa
Petunjuk Umum : 
  1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
  2. Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal 90 menit
  3. Setiap soal memiliki bobot nilai yang sama
  4. Tekan cek nilai untuk melihat nilai
  5. Isi nama dan email sesuai dengan petunjuk guru lalu tekan kirim
  6. Dilarang menggunakan kalkulator, buku, atau alat bantu lainnya

Pilihan Ganda 

Soal No.1
Siswa kelas IV ditugaskan oleh Ibu Guru untuk membuat ringkasan teks cerita. Ringkasan tersebut disajikan dalam bentuk karangan yang.  . . . 
A. Padat dan menarik
B. Singkat dan efektif
C. Menarik dan singkat
D. Efektif dan padat

Soal No.2
Perhatikanlah pernyataan berikut!
(1) Mencatat gagasan-gagasan utama
(2) Menyusun ringkasan 
(3) Membaca karangan secara berulang-ulang

Langkah-langkah yang tepat untuk membuat ringkasan yaitu. . ..
A. 1 - 3 - 2
B. 2 - 3 - 1
C. 3 - 2 - 1
D. 3 - 1 - 2

Bacaan berikut untuk soal nomor 3 dan 4.

   Gotong royong menjadi ciri khas masyarakat Indonesia. Siswa diajarkan untuk melestarikan budaya gotong royong. Budaya gotong royong dapat mencegah terjadinya perpecahan dan sikap individualisme. Sikap gotong royong ini dapat dikembangkan di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.
    Manfaat dari bergotong royong sangatlah banyak. Melalui gotong royong tali persahabatan antar teman, antar keluarga, dan antar masyarakat semakin erat. Pekerjaan yang dilaksanakan secara bergotong royong akan lebih mudah selesai dibandingkan dikerjakan sendiri. 

Soal No.3
Gagasan pokok paragraf kedua yaitu..
A. Gotong royong menjadi ciri khas masyarakat Indonesia 
B. Gotong royong mencegah perpecahan
C. Banyak manfaat dari gotong royong
D. Pekerjaan lebih mudah selesai

Soal No.4
Ringkasan yang tepat untuk teks di atas yaitu...
A. Gotong royong menjadi ciri khas masyarakat Indonesia. Siswa diajarkan melestarikan budaya tersebut

B. Gotong royong dapat mencegah terjadinya perpecahan. Sikap gotong royong ini dapat dikembangkan di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.

C. Gotong royong menjadi ciri khas masyarakat Indonesia. Banyak manfaat dari gotong royong.

D. Pekerjaan yang dilaksanakan secara bergotong royong akan lebih mudah selesai

Soal No.5
David beragama Buddha. Dia melaksanakan ibadahnya di . .
A. Wihara
B. Gereja
C. Kelenteng
D. Pura

Soal No.6
Perhatikanlah gambar berikut ini!
Siti, Udin, dan Anton sedang merayakan hari kegamaan seperti gambar di atas. Mereka beragama...
A. Hindu
B. Buddha
C. Katolik
D. Islam

Soal No.7
Barongsai biasanya memeriahkan acara hari raya agama. . .
A. Buddha
B. Katolik
C. Hindu
D. Konghucu

Soal No.8
Evita menghargai perbedaan agama, suku, dan budaya. Sikap yang ditunjukkan Evita mencerminkan sikap menjaga. . .
A. Persamaan
B. Kesatuan
C. Kesetaraan
D. Persekutuan

Soal No.9
Sikap saling mengahargai akan adanya perbedaan oleh bangsa Indonesia dapat mempererat adanya. . .
A. Hubungan baik dengan negara lain
B. Persahabatan dalam keluarga 
C. Persatuan dan kesatuan bangsa
D. Kerjasama dan acuh tak acuh

Soal No.10
Andi diajarkan oleh orang tuanya untuk dapat bekerja sama dengan. . .
A. Teman seagama
B. Teman yang pintar
C. Teman yang sedaerah
D. Semua teman

Soal No.11
Berikut ini bukan merupakan kerja sama yang baik yaitu. 
A. Gotong royong membersihkan kelas
B. Berdiskusi saat ulangan
C. Bermain sepak bola bersama 
D. Membuat kue dengan tetangga

Soal No.12
Perhatikan gambar berikut ini!
Peristiwa pada gambar di atas menunjukkan adanya kerja sama di lingkungan . . .
A. Masyarakat
B. Keluarga
C. Sekolah
D. Pedalaman

Soal No.13
Getaran bunyi yang ditampung oleh daun telinga akan dilanjutkan menuju  . . .
A. Selaput gendang
B. Tulang pendengaran
C. Saluran eustachius
D. Rumah siput

Soal No.14
Perhatikanlah gambar berikut!
Bagian telinga yang ditunjukkan oleh angka empat berfungsi untuk. . .
A. Menangkap getaran bunyi
B. Meneruskan bunyi ke otak
C. Menjaga keseimbangan tekanan
D. Pusat pendengaran

Soal No.15
Gangguan pendengaran akibat penyumbatan saluran pendengaran disebut. . .
A. Tuli konduksi
B. Tuli saraf
C. Congkek
D. Sinus

Soal No.16
Berikut ini perilaku yang tidak tepat dalam menjaga kesehatan alat pendengaran yaitu . .
A. Membersihkan telinga berkala
B. Mendengarkan bunyi yang tidak keras
C. Mengorek-ngorek telinga dengan benda tajam
D. Memakai headset terus-menerus

Soal No.17
Kelas Andita mendapat undian untuk menampilkan tari Bungong Juempa. Tari tersebut akan dipentaskan secara . .
A. Individu
B. Berkelompok
C. Istimewa
D. Acak

Soal No.18
Perhatikanlah gambar berikut ini!
Gerakan pada gambar di atas dilakukan dalam hitungan 
A. 2 x 8
B. 4 x 8
C. 2 x 4
D. 3 x 4

Soal No.19
Berikut ini yang merupakan salah satu formasi tari Bungong Juempa yaitu. . .
A. Lingkaran
B. Berbentuk X
C. Persegi
D. Segitiga

Soal No.20
Pada saat menampilkan tarian Bungong Juempa. Iringan tari tersebut yaitu. . .
A. Suara angklung
B. Suara gamelan
C. Suara manusia
D. Suara kecapi



Nilai =
Keterangan:
Nilai Tertinggi (Maksimal): 100
Yuk kirim nilai kalian kepada guru! 📘 📣









Esai
    Jawablah pertanyaan berikut ini!
  1. Apa yang dimaksud dengan ringkasan?
  2. Sebutkan agama yang diakui di Indonesia!
  3. Sebutkan perilaku yang mencerminkan kerja sama yang baik di sekolah! 
  4. Jelaskan cara menjaga kesehatan telinga? 
  5. Bagaiman gerakan tari Bungong Juempa saat posisi duduk?