Kisi-Kisi Soal TKA Bahasa Indonesia SD 2027
Bahasa Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran yang diujikan dalam Tes Kompetensi Akademik (TKA) jenjang sekolah dasar. Tes tersebut akan dikerjakan oleh murid kelas VI. Agar murid mendapatkan hasil yang optimal, sebaiknya guru dan orang tua murid memberikan pendampingan khusus dalam persiapan TKA.
Soal-soal TKA terdiri atas soal pilihan ganda biasa dan soal pilihan ganda kompleks. Soal pilihan ganda kompleks terdiri dari soal pilihan ganda kompleks MCMA (Multiple Choice Multiple Answers) dan soal pilihan ganda kompleks kategori. Tidak banyak sekolah yang memberikan asesmen dengan tipe tes soal pilihan ganda kompleks sehingga banyak murid yang masih bingung.
Diaryguru menyediakan kisi-kisi soal dapat digunakan sebagai acuan murid belajar. Berikut kisi-kisi Bahasa Indonesia SD Tahun 2027 yang bersumber dari Pusmendik
| No. | Kompetensi | Subkompetensi |
|---|---|---|
| 1 | Pemahaman Tekstual | Mengidentifikasi ketepatan penggunaan kosakata umum dan khusus dalam bidang. |
| Mengidentifikasi kosakata yang memiliki makna denotatif, dan konotatif untuk mengidentifikasi objek, fenomena, dan karakter dalam teks nonfiksi dan fiksi. | ||
| Menyusun kembali informasi dari teks dalam bentuk ikhtisar/bagan. | ||
| 2 | Pemahaman Inferensial | Mengidentifikasi informasi tersurat dalam teks. |
| Menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, amanat, tokoh, dan/atau nilai-nilai dalam teks. | ||
| Menjelaskan isi informasi dan ciri objek dalam teks. | ||
| Menjelaskan makna ungkapan yang digunakan dalam teks. | ||
| 3 | Evaluasi dan Apresiasi | Menilai relevansi peristiwa dalam teks dengan kehidupan sehari-hari berdasarkan pengalaman atau pengetahuan pribadi. |
| Menilai kesesuaian antarunsur dan/atau antarinformasi dalam teks. | ||
| Menyimpulkan respons emosional terhadap unsur teks fiksi. |
| No. | Kompetensi | Deskripsi / Penjelasan |
|---|---|---|
| 1 | Pemahaman Tekstual | Kemampuan untuk memahami informasi yang dikemukakan secara tersurat atau eksplisit, mengelompokkan, menyusun ulang. |
| 2 | Pemahaman Inferensial | Kemampuan untuk menarik kesimpulan informasi yang tersirat atau implisit dan menyajikan kembali informasi tersebut. |
| 3 | Evaluasi dan Apresiasi | Kemampuan untuk menilai ide, menanggapi teks secara emosional dan estetis dan memperhatikan dampaknya terhadap perasaan. |
