Soal Seni Rupa Kelas 5 Mengeksplorasi Ritme dalam Objek di Sekitar Kita

Soal Ulangan Harian
Kurikulum	Merdeka
Mata Pelajaran	Seni Rupa
Bab II	Mengeksplorasi Ritme dalam Objek di Sekitar Kita
Materi	Mengeksplorasi berbagai teknik dan strategi untuk menciptakan gambar dengan ritme

Diharapkan siswa mampu membandingkan ritme unsur tertentu dalam sebuah karya seni atau objek yang terdapat di lingkungan sekitar.

Soal Seni Rupa Kelas 5 Mengeksplorasi Ritme dalam Objek di Sekitar Kita

Waktu Tersisa

Petunjuk Umum :

1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
2. Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal 60 menit
3. Setiap soal memiliki bobot nilai yang sama
4. Tekan cek nilai untuk melihat nilai
5. Isi nama dan email sesuai dengan petunjuk guru lalu tekan kirim
6. Dilarang menggunakan kalkulator, buku, atau alat bantu lainnya

Pilihan Ganda

Soal No.1

Dalam membuat karya seni rupa, irama atau ritme tercipta dari....
A. warna yang terang
B. bentuk yang kaku
C. ukuran yang sama
D. susunan yang teratur

Soal No.2

Perhatikan gambar berikut!

Karya seni di atas menggunakan prinsip ritme agar....
A. memiliki daya tarik
B. mudah untuk dinilai
C. bernilai estetika rendah
D. berkesan tidak harmonis

Soal No.3

Perhatikanlah gambar berikut ini!

Karya seni rupa di atas menonjolkan ritme...
A. titik
B. ruang
C. bidang
D. tekstur

Soal No.4

Ritme dalam seni rupa dapat diciptakan dengan pola repetisi yaitu....
A. kecerahan warna
B. ketidakteraturan pola
C. pengulangan terus-menerus
D. persamaan satu atau lebih unsur

Soal No.5

Objek di sekitar lingkungan sekolah yang menunjukkan pola atau ritme adalah....
A. meja dan kursi ditata acak
B. tumpukan sampah berserakan
C. pohon besar condong ke satu sisi
D. barisan tiang atau pilar berjarak teratur

Soal No.6

Unsur seni rupa yang paling berperan dalam membentuk ritme pada lukisan pemandangan sawah berterasering (sengkedan) adalah....
A. huruf tipografi acak
B. titik-titik warna monokron
C. garis diagonal yang bersilangan
D. garis kontur dan bidang bertingkat

Soal No.7

Perhatikanlah gambar berikut!

Gambar di atas menunjukkan karya seni yang tercipta dari ritme....
A. acak
B. teratur
C. abstrak
D. tidak teratur

Soal No.8

Perhatikan benda-benda berikut! 

1. Motif batik yang berulang 
2. Deretan pagar dengan bentuk sama 
3. Sebuah batu tanpa pola 
4. Susunan ubin yang berulang 

 Benda yang menunjukkan ritme ditunjukkan oleh nomor....

A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4

Soal No.9

Adit menggambar taman dengan beberapa bunga. Ia menggambar bunga merah, kuning, merah, kuning, dan seterusnya. Ritme yang diterapkan Adit terutama menggunakan....
A. warna
B. alat gambar
C. ukuran kertas
D. ruang kosong

Soal No.10

Sebuah karya dekoratif menampilkan daun besar, daun kecil, daun besar, dan daun kecil secara berulang. Unsur yang membentuk ritme pada karya tersebut adalah....
A. nama dan tema
B. bahan dan harga
C. bentuk dan ukuran
D. bingkai dan tempat

Soal No.11

Dua karya seni memiliki pengulangan bentuk yang sama. Karya pertama menggunakan jarak antarbentuk yang sama, sedangkan karya kedua menggunakan jarak yang berbeda-beda. Ritme pada karya kedua terlihat lebih....
A. kosong
B. monoton
C. bervariasi
D. sederhana

Soal No.12

Perhatikanlah gambar berikut!

Karya seni rupa di atas merupakan hasil dari penggunaan prinsip ritme berupa....
A. garis
B. bidang
C. bentuk
D. tekstur

Soal No.13

Perhatikan kegiatan berikut! 

1. Mengamati motif kain. 
2. Mengidentifikasi pola yang muncul. 
3. Memperhatikan pengulangan bentuk. 
4. Menentukan adanya ritme.

Urutan kegiatan yang paling tepat untuk menemukan ritme adalah....
A. 1–3–2–4
B. 4–3–2–1
C. 2–4–1–3
D. 3–1–4–2

Soal No.14

Sebuah pagar memiliki susunan tiang:
tinggi – rendah – tinggi – rendah – tinggi – rendah.

Ritme pagar tersebut dapat dijelaskan berdasarkan....
A. bahan pembuat pagar
B. jumlah orang di sekitar pagar
C. warna tanah di bawah pagar
D. variasi tinggi tiang yang berulang

Soal No.15

Susunan daun pada tanaman yang memiliki bentuk dan arah berulang dapat menjadi contoh ritme....
A. alami
B. buatan
C. komposisi
D. geometris



Nilai =
Keterangan:
Nilai Tertinggi (Maksimal): 100

Yuk kirim nilai kalian kepada guru! 📘 📣

Isian

Ayo, jawablah soal berikut!

1. Sebutkan objek di rumah yang menunjukkan ritme!
2. Mengapa karya seni rupa dibuat dengan memperhatikan ritme?
3. Apa perbedaan ritme alami dan buatan?
4. Gambarlah objek-objek menunjukkan ritme garis!
5. Gambarlah objek-objek menunjukkan ritme betuk!

Unduh Soal Click here Latihan Soal Click here

Made Ary Aditia Seorang guru juga ayah yang belajar, mengajar, dan mencintai

Berbagi :