Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Soal IPAS Kelas 5 Memakan dan Dimakan

Soal Ulangan Harian
Kurikulum Merdeka
Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Bab II Harmoni dalam Ekosistem 
Bagian A  Memakan dan Dimakan
Pada akhir pembelajaran IPAS bagian A, peserta didik diharapkan mampu mendeskripsikan hubungan antarmakhluk hidup yang berkaitan dengan makanan dalam bentuk rantai makanan. Peserta didik dapat mengidentifikasi peran makhluk hidup pada rantai makanan dan mendeskripsikan hubungan makhluk pada jaring-jaring makanan di ekosistem yang lebih besar

SOAL MEMAKAN DAN DIMAKAN
Soal IPAS Kelas 4 Perkembangbiakan Tumbuhan

Waktu Tersisa :
Petunjuk Umum :
  1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
  2. Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal 60 menit
  3. Setiap soal memiliki bobot nilai yang sama
  4. Tekan cek nilai untuk melihat nilai
  5. Isi nama dan email sesuai dengan petunjuk guru lalu tekan kirim
  6. Dilarang menggunakan kalkulator, buku, atau alat bantu lainnya

Pilihan Ganda
Pilihlah huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

Soal No.1
Rantai makanan adalah hubungan makan dan dimakan dalam suatu ekosistem sebagai upaya untuk mendapatkan.....
A. gaya
B. usaha
C. gerak
D. energi

Soal No.2
Perhatikan pengelompokkan hewan berikut!
  1. karnivora
  2. herbivora
  3. omnivora
  4. kanibal
Pada sebuah rantai makanan terdapat konsumen tingkat 1. Hewan yang termasuk konsumen tingkat 1 ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4

Soal No.3
Perhatikan gambar rantai makanan berikut!
Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat 2 pada rantai makan di atas yaitu ....
A. tanaman
B. tikus
C. ular
D. elang

Soal No.4
Perhatikan gambar rantai makanan berikut!
Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat 1 pada rantai makan di atas yaitu ....
A. tanaman apel
B. rusa
C. singa
D. jamur

Soal No.5
Perhatikan rantai makan berikut!
Bunga → Kupu-kupu → Katak → ular

Berikut pernyataan yang benar tentang rantai makanan di atas yaitu ....
A. bunga dapat berfotosintesis
B. katak mendapat energi dari ular
C. ular berperan sebagai pengurai
D. kupu-kupu merupakan puncak rantai makanan

Soal No.6
Makhluk hidup yang dapat memproduksi makanannya sendiri disebut . . .
A. produsen
B. konsumen tingkat 1
C. konsumen tingkat 2
D. pengurai

Soal No.7
Perhatikan gambar di bawah!
Hewan yang tepat untuk mengisi rantai makanan di atas yaitu ....
A. rusa
B. katak
C. jerapah
D. singa

Soal No.8
Makhluk hidup yang bertugas menguraikan senyawa organik (bangkai, daun busuk, dan sebagainya) menjadi nutrisi yang tersimpan dalam tanah disebut ....
A. predator
B. produsen
C. dekomposer
D. konsumen

Soal No.9
Perhatikan gambar rantai makanan di bawah!
Makhluk hidup yang berperan sebagai puncak rantai makanan yaitu ....
A. jangkrik
B. ular
C. elang
D. jamur

Soal No.10
Makhluk hidup yang memakan makhluk hidup lainnya disebut ....
A. produsen
B. konsumen
C. dekomposer
D. humus

Soal No.11
Perhatikan gambar rantai makanan berikut!
Pada rantai makanan di atas, yang berperan sebagai konsumen tingkat 1 yaitu ....
A. fitoplankton
B. zooplankton
C. ikan kecil
D. burung pelikan

Soal No.12
Perhatikan rantai makanan berikut!
Padi → siput → katak → ular

Skema di atas menunjukkan rantai makanan di ....
A. kebun
B. sawah
C. sungai
D. kolam


Perhatikan gambar berikut! (untuk menjawab soal nomor 13 - 15)
Soal No.13
Banyaknya rantai makanan pada gambar di atas yaitu ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Soal No.14
Hewan yang berperan sebagai konsumen tingkat 1 pada jaring-jaring makanan di atas....
A. tikus dan rusa
B. tikus dan musang
C. rusa dan elang
D. rusa dan singa

Soal No.15
Hewan yang berperan sebagai konsumen tingkat 2 dan konsumen tingkat 3 yaitu....
A. musang
B. elang
C. tikus
D. rusa

Soal No.16
Berikut ini makhluk hidup yang memiliki peran sebagai dekomposer dalam suatu rantai makanan yaitu....
A. padi
B. katak
C. cacing
D. elang

Perhatikan gambar berikut! (untuk menjawab soal nomor 17 - 19)
Soal No.17
Berikut pernyataan yang benar terkait jaring-jaring makanan di atas yaitu ....
A. rumput mendapatkan energi dari kelinci
B. ular mendapatkan energi dari serigala
C. serigala mendapatkan energi dari kelinci
D. ular mendapatkan energi dari elang

Soal No.18
Hewan yang berperan sebagai konsumen tingkat 2 sekaligus konsumen tingkat 3 yaitu ....
A. ular
B. serigala
C. burung hantu
D. kelinci

Soal No.19
Pada rantai makan di atas, elang berperan sebagai ...
A. konsumen tingkat 1 dan 2
B. konsumen tingkat 2 dan 3
C. produsen dan konsumen tingkat 2
D. pengurai dan konsumen tingkat 3

Soal No.20
Perhatikan gambar berikut!
Ketut melaksanakan percobaan dengan memasukkan sampah ke dalam tanah. Percobaan tersebut membuktikan bahwa ....
A. terdapat produsen dalam tanah
B. terdapat dekomposer dalam tanah
C. terdapat predator dalam tanah
D. terdapat konsumen dalam tanah



Nilai =
Keterangan:
Nilai Tertinggi (Maksimal): 100
Yuk kirim nilai kalian kepada guru! 📘 📣








Uraian
    Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
  1. Bagaimana makhluk hidup pada suatu ekosistem mendapatkan energi?
  2. Bagaimana hubungan antara tanaman dan hewan dalam satu ekosistem?
  3. Menurut kalian, mana yang lebih tepat menggambarkan kondisi nyata dalam suatu ekosistem, rantai makanan atau jaring-jaring makanan? Mengapa?
  4. Apakah hewan bisa memiliki peran yang berbeda dalam satu jaring-jaring makanan? Jelaskan!
  5. Menurut kalian, bagaimana peran jaring-jaring makanan dalam menjaga ekosistem tetap harmonis?

Made Ary Aditia
Made Ary Aditia Seorang pendidik di salah satu sekolah dasar Kab. Gianyar, Bali